살림출판사가 출판한 책 현재 2,618종   도서명 저자명 역자명 살림출판사홈 > 살림의 책 > 전체도서목록 과학탐정 브라운9-가짜 여행가의 실수를 밝혀라! (과학 탐정 브라운 09) 도널드 제이 소볼 지음 | 이정아 옮김 | 박기종 삽화 | 2011년 11월 30일 브랜드 : 살림어린이 쪽수 : 136 쪽 가격 : 11,000 원 책크기 : 153×204 ISBN : 978-89-522-1602-1-74840 • Home > 브랜드별 도서 > 살림어린이 • Home > 분야별 도서 > 어린이 • Home > 시리즈별 도서 > 과학 탐정 브라운 미국 어린이들이 뽑은 최고의 추리 동화와 신과람 선생님들의 과학 이야기가 만났다! 40여 년 동안 미국에서 사랑받은 인기 시리즈물! 드디어 한국에 상륙!! 『탐정 브라운』시리즈는 1963년부터 미국에서 출간되기 시작하여 TV 드라마로까지 방영된 추리물이다. 추리소설 작가라면 누구나 받고 싶어 하는 미국 추리소설 협회의 ‘에드거 특별상’을 수상한 도널드 제이 소볼은 이 시리즈물로, 태평양 북서부도서관 연합회가 주는 ‘어린이 독자상’ 등 각종 상을 휩쓸었다. 미국인이라면 누구나 ‘탐정 브라운’ 하면 ‘걸어 다니는 백과사전, 인사이클로피디아’를 떠올릴 만큼 유명 캐릭터를 만들어 낸 것이 바로 이 시리즈이다. 바로 이 시리즈가 한국에서 출간되면서, ‘한국형 학습 동화’로 새롭게 탈바꿈했다. 관찰력과 논리력, 그리고 추리력은 탐정의 필수 조건이다. 이것이 바로 과학적 상상력의 기초라고 생각하여 초중고 과학 선생님들의 모임인 ‘신나는 과학을 만드는 사람들’이 과학적 솔루션 부분을 새롭게 집필한 것이다. ‘신과람’ 선생님들은 브라운이 해결하는 사건의 에피소드마다 원서에는 없는 숨은 과학 원리들을 뽑아 물리, 화학, 생물, 지구 과학 등의 과학 원리를 명쾌하게 설명해 준다. 또한 한국 초등 교과서에 맞게 과학 원리를 구성하여, 과학 교과 내용을 잘 알 수 있도록 구성했다 짖지 않은 개의 고통 8p 과학 솔루션-발자국이 찍히기 위한 조건은 무엇인가요? : 동물의 발자국과 화석 관련 과학 교과 4학년 2학기 2단원-지층과 화석 쓰레기 더미 속의 빨간 하모니카 22p 과학 솔루션-전구가 빛을 내는 원리는 무엇인가요? : 전구의 원리 관련 과학 교과 5학년 1학기 2단원-전기 회로/6학년 1학기 5단원-자기장 복수를 위한 권투 시합 34p 과학 솔루션-권투 장갑의 용도는 무엇인가요? : 쌍권투 장갑의 과학 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 걸어 다니는 머리 없는 사람 48p 과학 솔루션-번개는 어떤 과정으로 만들어지나요? : 번개에 대하여 관련 과학 교과 6학년 1학기 3단원-계절의 변화/6학년 2학기 2단원-날씨의 변화 거짓 보상금의 함정 60p 과학 솔루션-태풍이란 무엇인가요? : 태풍의 발생 원인과 종류 관련 과학 교과 6학년 1학기 3단원-계절의 변화/6학년 2학기 1단원-날씨의 변화 여름 축제 입장권을 찾아라! 74p 과학 솔루션-진통제란 무엇인가요? : 진통제의 성분과 효능 관련 과학 교과 3학년 2학기 3단원-혼합물의 분리 여자 유격수의 비밀 86p 과학 솔루션-선글라스의 기능은 무엇인가요? : 선글라스에 대하여 관련 과학 교과 /3학년 2학기 4단원-빛과 그림자/6학년 1학기 1단원-빛 방울뱀의 꼬리를 누가 훔쳤나? 98p 과학 솔루션-방울뱀은 어떤 동물인가요? : 방울뱀에 대하여 관련 과학 교과 3학년 2학기 2단원-동물의 세계 가짜 여행가의 실수를 밝혀라! 110p 과학 솔루션-호랑이는 주로 어디에 살고 있나요? : 동물의 습성과 생태 관련 과학 교과 3학년 2학기 2단원-동물의 생김새 / 6학년 1학기 4단원-생태계와 환경 유령 신부의 발자국 122p 과학 솔루션-마일의 의미는 무엇인가요? : 단위에 대하여 관련 과학 교과 3학년 2학기 1단원-액체와 기체의 부피 / 4학년 1학기 1단원-무게 재기 일상 속에서 발견하는 과학 원리! 교과서 속 과학을 응용하여 사건을 해결하라! 일상을 면밀히 살펴보고, 의심하라! 그리고 스스로 해결하라! 브라운이 풀어내는 사건들은 우리 주변에서 일어날 수 있는 소소하고도 평범한 일들이다. 주변에 있는 다양한 사람들이 탐정 브라운에게 사건을 의뢰한다. 탐정 브라운은 그 평범한 사건들을 보고, 사람들의 이야기를 듣고, 면밀히 증거를 분석하여 문제를 해결한다. 사건 속에서 브라운은 항상 질문을 던져 사람들의 말 속에 담긴 논리적, 과학적 허점을 찾는다. 그리고 사건 해결의 끝에는 항상 독자에게 ‘탐정 브라운은 그것을 어떻게 알았을까요?’라는 물음표를 던진다. 이러한 형식은『탐정 브라운』시리즈의 스토리에 과학적 사고에 필요한 관찰력, 논리력, 분석력이 담겨 있음을 면밀하게 보여 주고 있다. 10개의 각 에피소드에는 사건과 실마리만 있을 뿐, 브라운이 어떻게 해결했는지 하는 부분은 나오지 않는다. 따라서 사건을 해결하기 위해 독자들은 눈을 크게 뜨고 실마리들을 찾아보게 된다. 탐정 브라운이 문제를 해결하는 방식대로 스스로 문제를 풀려고 노력하는 동안, 아이들은 브라운과 대결하며 과학적 사고를 하게 된다. 물리, 화학, 지구과학, 생물 그리고 수학, 모든 과학이 우리 곁에 숨어 있다. 과학은 어렵고 특별한 것이 아니다. 우리 주변을 둘러보면 곳곳에 과학 원리들이 숨어 있다. 브라운이 사건을 해결하는 공간 안에서도 마찬가지이다. “등 뒤에서 불어오는 바람 속에 공기의 움직임 현상인 대류의 원리가 숨어 있거나, 쇠지레로 문을 뜯어내는 과정 속에서 지레의 원리를 자연스럽게 배울 수 있다.”는 것이다. 이처럼 주변을 잘 관찰해 보면 과학은 어디에서나 쉽게 찾을 수 있는 친숙하고 즐거운 것이다. ‘신나는 과학을 만드는 사람들’ 선생님들이 집필한 과학 솔루션을 읽다 보면, 사건을 해결하는 데 사용된 방법의 과학 원리들을 우리 주변의 일상적인 예들로 쉽고 명쾌하게 이해하게 될 것이다. 미디어서평이 없습니다. 독자서평이 없습니다.